فهرس المؤلفين

ا

  • احمد، أميرة خيري على احمد صيغ مقترحة لتفعيل جهود الجامعات المصرية فى نشر ثقافة السلام لدى طلابها: جامعة قناة السويس نموذجاً [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 15-106]
  • الإتربي، هويدا محمود الإتربي دور جامعة طنطا في تنمية رأس المال الفکري لأعضاء هيئة تدريسها لتحقيق اقتصاد المعرفة تصور مقترح [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 97-189]
  • البدري، حنان البدري کمال التحول نحو الأدوار المعاصرة للمعلم العربي في ضوء قيادة التغيير [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 71-139]
  • الجريوي، سهام بنت سلمان محمد الجريوي واقع استخدام الصور الرمزية (Avatars) في تصميم مقررات المنصات التعليمية الالکترونية المفتوحة هائلة الالتحاق (MOOCs) [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 15-68]
  • الجلاد، هالة أحمد إبراهيم محمد الجلاد اليات تحقيق التماسک الاجتماعى فى ضوء مفهوم التعليم المستمر( رؤية مقترحة ) [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 255-333]
  • الجمـال، . رانيا عبد المعز الجمـال دراسة مقارنة لإرشاد المعلمين الجدد فى کل من الصين واستونيا وجمهورية مصر العربية [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 109-228]
  • الحربي، عبد الله بن عـــواد الحربي أثر استخدام السبورة التفاعلية في تدريس الکيمياء على تنمية مهارة الاستدلالInferring والمشارکة الفاعلة لدى طلاب کلية العلوم بجامعة المجمعة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 209-244]
  • الحزيمي، غدير محمد الحزيمي فاعلية استخدام برمجية تعليمية في تنمية التحصيل وسرعة إنجاز الواجبات في مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي بمدينة المجمعة [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 121-178]
  • الحمَّار، محمد ماهر الحمَّار محمد الالتزام التنظيمي وعلاقته بقيم العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران (دراسة ميدانية) ( ) [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 115-168]
  • الخضير، أمل بنت عبد الله الخضير فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية معرفة أصناف العمق المعرفي لدى معلمات اللغة العربية للمرحلة الثانوية [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 15-56]
  • الزايدي، ضيف الله بن عواض الزايدي الدور الأکاديمي والإداري للتعليم العالي في دعم طلبة الجامعة لاکتساب المهارات العامة [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 83-119]
  • السرطاوي، عبد العزيز السرطاوي أثر برنامج تطوعي في تحسين اتجاهات المتطوعين نحو الأشخاص ذوي الإعاقة في مراکز تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 281-314]
  • السعايدة، مهى حامد عبدالله السعايدة أثر استخدام منحى القضايا العلمية الاجتماعية في استيعاب المشکلات البيئية المعاصرة في ضوء الميول العلمية لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 125-194]
  • السمان، مروان أحمد محمد السمان إستراتيجية مقترحة في ضوء الدمج بين التعلم القائم على المشکلة والتعلم القائم على الاستقصاء لتنمية مهارات الکتابة العلمية والوعي بها لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس المتفوقين في العلوم والتکنولوجيا (STEM) [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 171-252]
  • السويد، محمد بن ناصر السويد "تقدير القيادات الأکاديمية بالأقسام العلمية في جامعة شقراء لتحقيق أقسامهم للمسؤولية المجتمعية" [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 15-78]
  • الشايب، د.علياء فتحي الشايب فاعلية برنامج قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية لتحسيـن التواصل الکلامي للأطفال بمرحلة الطفولة المتأخرة [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 259-302]
  • الشمري، عادل بن عايد الشمري تحديات الإدارة الجامعية في الجامعات السعودية الناشئة وسبل مواجهتها [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 61-117]
  • الطاحوس، أسامة يوسف خالد الطاحوس متطلبات تطبيق بعض التجديدات التربوية في التعليم الثانوى بدولة الکويت [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 132-195]
  • العساف، جمال عبد الفتاح العساف درجة مراعاة کتب التربية الوطنية و الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمجالات الاقتصاد المعرفي من خلال تحليل محتواها ووجهة نظر معلميها [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 15-68]
  • العطوي، عالية محمد کريم العطيات العطوي معالجة أطر العمل النظرية والمفاهيمية في بحوث التربية العلمية: دراسة تحليلية لبحوث دورية التربية العلمية بين عامي (2011-2016) [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 157-206]
  • العمري، نبيلة علي احمد العمري إدارة الصراع التنظيمي للمديري والمديرات وعلاقته بالولاء التنظيمي للمعلمين والمعلمات في محافظة إربد بالأردن [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 171-226]
  • العنزي، أحمد سلامه العنزي واقع ممارسة مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت للعلاقات الإنسانية من منظور أعضاء الهيئة التعليمية [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 109-154]
  • الفايز، منى قطيفان الفايز أثر استخدام استراتيجية K.W.L في تنمية مهارات التفکير الناقد والتحصيل الدراسي في الکسور والأعداد الکسرية لدى طلبة الصف الرابع الاساسي في مدارس وکالة الغوث الدولية في الاردن . [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 225-260]
  • الفايز، منى قطيفان الفايز أثر استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي والتفکير الابتکاري لدى طالبات کلية الأميرة عالية الجامعية في جامعة البلقاء التطبيقية [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 125-168]
  • الفضلي، ياسمين هداد فاضل الفضلي مستوى ثقافة الوعي بحقوق الطفل لدى معلمات رياض الأطفال العاصمة بدولة الکويت في ضوء اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل واتجاهاتهن نحوها [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 193-239]
  • القحطاني، حجاب القحطاني تأثير استخدام الرسوم التوضيحية على استيعاب طلاب المرحلة الابتدائية للتعبيرات الاصطلاحية في مدينة حريملاء، المملکة العربية السعودية [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 227-252]
  • القداح، محمد إبراهيم القداح الحاجات المهنية لدى المشرفين التربويين في الأردن إلى الکفايات اللازمة لإدارة المعرفة في ضوء مبادئ سينج للمنظمات المتعلمة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 71-112]
  • الکندري، نبيلة يوسف الکندري أسباب التحاق الطلبة بکلية التربية في جامعة الکويت من وجهة نظر الدارسين فيها وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 272-316]
  • المکاحلة، أحمد عبدالحميد عوفان المکاحلة مدى التزام معلمي التربية الخاصة بمعايير الخطة التربوية في غرف المصادر [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 97-130]
  • المنقاش، سارة بنت عبدالله المنقاش برنامج التشغيل الطلابي في الجامعات السعودية: دراسة تقويمية في ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 271-324]
  • الوحش، هالة مختار الوحش مدى ممارسة ثقافة الحوار لدى طلاب جامعة بيشة* وسبل تعزيزها [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 15-94]

ب

  • بخيت، خديجة أحمد السيد بخيت واقع تطبيق لوائح وأنظمة إدارة الإعلام التربوي بمدينة مکة المکرمة من وجهة نظر قائدات مدارس التعليم العام [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 15-56]

ح

  • حسن، زينب أبو سريع حسن فاعلية برنامج مقترح قائم على اللعب في تنمية بعض مهارات عمليات العلم والميول العلمية لدى طفل الروضة وأثره على السلوک الإيثاري لديهم [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 169-256]

ر

  • رضوان، عمر نصير مهران رضوان التحفيز الإداري ومؤشرات الأداء الکمية: مدخل لتطوير الأداء المهني لمعلمي مدارس التعليم الأساسي في جمهورية مصر العربية [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 59-176]

س

  • سالم، فاطمة الزهراء سالم محمود استخدام مدخل التعلم القائم على التخطيط المستند إلى تعدد معايير صناعة القرار فى تدشين ميثاق للممارسات لضمان جودة التعليم العالى [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 305-334]

ص

ع

  • عبد الرحمن، حسنية حسين عبد الرحمن تصور مقترح لتفعيل دور الإرشاد المدرسي فى مواجهة العنف بالمدارس الثانوية بجمهورية مصر العربية على ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 59-166]
  • عبد الرحمن، حسين أحمد عبد الرحمن المسئولية الاجتماعية للمدارس الرسمية"للغات" بمحافظة القاهرة (من وجهة نظر معلميها) [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 255-339]
  • عبد العال، عنتر محمد أحمد عبد العال دراسة تحليلية لأدوات التحليل البيئي المستخدمة في التخطيط الاستراتيجي في ضوء الأدبيات الإدارية الحديثة [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 351-433]
  • عبد العال، عنتر محمد أحمد عبد العال تحقيق المزايا التنافسية بالجامعات المصرية في ضوء الذکاء الاستراتيجي [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 179-275]
  • عبد العظيم، ريم أحمد عبد العظيم نموذج تدريسى مقترح قائم على مدخل التحليل الأخلاقى لبعض القضايا الجدلية لتنمية مهارات القراءة الناقدة والذکاء الأخلاقى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 143-267]
  • علي، أحمد رمضان محمد علي التقدير الاستراتيجي الذاتي وعلاقته بالحاجة إلى المعرفة في ضوء النظام التمثيلي وبعض المتغيرات لدى معلمي مدينة الداخلة [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 15-94]
  • عمر، سعاد محمد عمر تصور تدريسي مقترح قائم على الذائقة الجمالية في مادة علم النفس لتنمية التحصيل والسلوک الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 233-278]
  • عمر، سعاد محمد عمر استخدام البرهان الحُجاجي في تدريس الفلسفة لتنمية بعض المهارت الحُجاجية والحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 15-58]
  • عيد، محمود عمر أحمد عيد الدعم الاکاديمي لطلاب الدراسات العليا بالجامعات الاسترالية (دراسة اثنوجرافية لجامعة فيکتوريا بملبورن) [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 81-122]

ق

  • قاسم، محمد فتحى محمود قاسم دراسة مقارنة للامرکزية إدارة التعليم قبل الجامعى فى کل من البرازيل وسويسرا وجمهورية مصر العرببة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 15-103]
  • قبيص، أکرم قبيص أحمد فاعلية استخدام وحدة مقترحة في الاحصاء لتنمية بعض مهارات الحس العددي لدي الدارسيين الکبار بفصول محو الامية [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 198-269]

م

  • محاسنة، عمر موسى محاسنة (14) مقترح لتحسين کفاءة التدريب الميداني لتخصص التربية المهنية في کلية الشوبک الجامعية من وجهة نظر الطالب (لمعلم) [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 247-278]
  • محمد، أمل عبد الفتاح محمد خبرة الصين في تعليم الظل وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 15-122]
  • مرعي، محمد بن عبدالله آل مرعي مستوى المهارات المعرفية لدى الطالب المعلم بالجامعة في المملکة العربية السعودية ( ) [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 181-221]
  • مصطفى، أميمة حلمي مصطفى العدالة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية وعلاقتها بسلوک المواطنة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس في جامعة طنطا (دراسة ميدانية) [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 113-252]
  • مصطفى، مهند خازر مصطفى فاعلية أنموذج تعليمي لتنمية التحصيل والتفکير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لطالبات الصف التاسع الأساسي [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 263-297]